造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、朕则谓当读书时,须要体瀛世务;而应事时,又当据书理而审其事。
2、信往而乖于今,道古而不合于世务。
3、相公,玉娘年纪甚小,不知世务,一时言语差误,可看老身份上,姑恕这次罢。
4、唐代李义山所作《义山杂纂》一书,“集俚俗常谈鄙事,以类相从,虽止于琐缀,而颇亦穿世务之幽隐,盖不特聊资笑噱而已”。
5、但我不喜欢女孩像黛玉一样弱不禁风,宝钗一样自私自利,可卿一样风流薄命,湘云一样不通世务,迎春一样呆头呆脑,惜春一样心灰意冷,妙玉一样矫柔造作。
6、李贽主张真才实学,反对不知世务的儒生,反对空谈性命的假道学。
7、吾父母年迈,妻子尚不知世务,资姊当代弟,掌治家事。
8、小人自蒙知遇,片刻不忘,只以山野村夫,不谙世务,虽欲趋前叩谒,不免言与心违。
9、每与缁黄列坐,朝臣启奏,筠之所陈,但名教世务而已,间之以讽咏,以达其诚。
10、末俗已来不复尔,空守章句,但诵师言,施之世务,殆无一可。
11、因为平淡平息了热衷功名之心,因为平淡放弃了经纶世务之任,天地山水间,他在淡淡的生活里享受着深深的快乐。
12、诸君不知世务,互相问难,不容不答罢了。
13、殿下,您这话可就是不知世务了,这天下的地方官那个不是得过且过,就算是有个什么土匪,也是欺上瞒下,生怕影响了自己的政绩!
14、飞花娘子也懒得与这种不通世务之人嗦,转过头,看向另外一个修真者“冯师妹,难道连你,也没有什么好的见解么?”。
15、郭芙有些怀疑,她非是不通世务之人,自忖若真遇到这般情况,实在没有办法。
16、英雄个鸟儿,要我看,不知世务,得罪梁文景的人,不是英雄,而是蠢材。
17、时,吴天化就不停指点他,现在自己又以身说法,崔意唐再不通世务,也学到了不少,于是说了不少自己的见解。
18、若其爱养神明,调护气息,慎节起卧,均适寒暄,禁忌食饮,将饵药物,遂其所禀,不为夭折者,吾无间然。诸药饵法,不废世务也。
19、潦倒不通世务,愚顽怕读文章,行为偏僻性乖张,哪管世人诽谤!
20、他虽然因为成长环境,算得上不通世务,但心性坚强,感觉上当受骗后,也没如何惊惶,心中想的是“既来之则安之”。
21、这皆因你不通世务之过,所以在这世上便行不得,处处碰壁。
22、在游览时,这位国子监的直讲不时地问话于安石,在对答问题时,安石气定神凝,应对如流,其涉猎之广,见解之奇,以及深入世务,令人喜中有忧。
23、刘枫的态度不卑不亢,让两个小女人很是诧异,这小子,如此不通世务,怕是将来的官路会磕磕绊绊吧?周彤陪着惠先行进了包房,刘枫和韩璐在下面等待。
24、诸君不知世务,互相问难,不容不答耳。
25、虽说自己书没读好,但从小跟在父亲身边,了解民生,熟悉吏治,以及吃苦耐劳,习于交接,却不是那班埋首窗下,不通世务的书生可比。
26、魔教就是魔教,难道他们要杀人还需要什么理由吗?真是一个不知世务的呆子。
27、历山之农多是外地移民,在那远古洪荒时期,由于教化缺失,愚昧而顽固,野蛮悍,不通世务,不懂情理,弱肉强食的动物本能表现的特别突出。
28、乾隆握着福康安的折子,对傅恒道,“才华横溢,世务通达,难得难得。我原本还想冷他些时日,好像他知道些分寸。不承想,锥处囊中,其末立见。”。
29、我开玩笑呢,不过不瞒你说,我对一些事物看法确实和别人有些出入,这让一些人都认为我古怪,不通世务!
30、世务方殷,度不复有闲情暇日以从事雕虫之技,辄拨万冗,写成兹卷,其末四纸,则濒行前一夕醉后之作也。
31、鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
32、其实老头心里也有些发憷,这些人怎么如此不晓世务?一年四季,迎来送往,老头什么人没见过。
33、大臣都以为你只知经术,不晓世务,是这样的吗?
34、天下事千变万化,其端无穷。故世之苦读书者,往往遇事有执泥处,而经历事故多者,又每逢是圆融而无定见,此皆一偏之见。朕则谓当读书时,须要体认世务,而应事时,又当据书理而审其事宜。如此方免二者之弊。
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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