造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、For this miniscule chameleon is so small that it can sit on a human thumbnail with room to spare.(因为这种微乎其微的变色龙是如此之小,以至于它爬在人类的手指甲上还有多余的空间。)
2、They have trained enough leaders for themselves, with plenty to spare.(他们培训了大量的领导者,根本用不完。)
3、There is plenty of time yet.; There is enough time to spare.(时间宽裕。)
4、the problem was resolved with seconds to spare, clearing discovery for launch.(该故障解决时,留给发现号升空的多余时间仅有数秒。)
5、With power and to spare we must pursue the tottering foe.(宜将剩勇追穷寇。)
6、Travellers with plenty of cash to spare can consider spending a night with the starfish at the shining Poseidon Undersea Resort in the Fiji islands.(有条件的游客可以考虑在斐济群岛波塞冬海底度假胜地与海星共度一晚。)
7、I beg you, from the bottom of my heart, to spare his life.(我诚心诚意地恳求你饶他一命吧。)
8、We still have two hours to spare.(我们还有两个小时的空闲时间。)
9、In Einstein's day, there were only a few thousand physicists worldwide, and the theoreticians who could intellectually rival Einstein probably would fit into a streetcar with seats to spare.(在爱因斯坦的时代,全世界只有几千名物理学家,那些在智力上能与爱因斯坦匹敌的理论家,可能一辆有轨电车就都坐下了。)
10、The story goes that the king agrees to spare the criminal and set him free.(故事最后,国王答应宽恕罪犯,把他释放了。)
11、You got here with ninety seconds to spare.(你们到达这里时还剩有90秒钟。)
12、We arrived at the airport with five minutes to spare.(我们赶到机场时还剩五分钟。)
13、And the "silver generation" has gold to spare.(而且“白银一代”正好袋中多金。)
14、She has no time to spare today.(今天她不得闲。)
15、Did they have time to spare?(他们还有时间剩下吗?)
16、We have two tickets to spare.(我们还富余两张票。)
17、I don't like sharing my anxiety with my parents because I want to spare them the worries.(我不喜欢和我的父母分享我的焦虑,因为我想要免除他们的担忧。)
18、In any case it may want to make a noise more than to spare your feelings.(不论怎样,它都想要制造出声响而不考虑你的感受。)
19、Find yourself a top-notch university, preferably one with room to spare.(找一个一流的大学,最好是有很多自由的空间。)
20、Every family in our village has grain to spare.(我们村没一家没余粮。)
21、He had no money to spare on trifles.(他没钱花在琐碎的东西上。)
22、When she found a moment to spare, she liked to go out and talk to him.(她一有空闲,就喜欢出去和他聊天。)
23、I am going to spare both the father and the son.(我会可怜你们父子俩的。)
24、He wanted to spare his mother any anxiety.(他不想让母亲有丝毫的担忧。)
25、I've got absolutely no money to spare this month.(我这个月一点儿富余钱都没有。)
26、I wanted to spare Frances the embarrassment of discussing this subject.(我想使弗朗西丝免遭讨论这个话题的尴尬。)
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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