用冠词造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、我们不可以在这个名词前用不定冠词。

2、传统的英语定冠词研究是在句子的层面上进行的。

3、如作文的题目要大写或每个词的首字母大写，介词、冠词、连词若不在句首则不必大写。

4、有时可与不定冠词连用。

5、今天做听力练习。然后总结定冠词的用法。

6、今天我们先做听力练习，然后总结定冠词的用法。

7、形容词最高级前有名词所有格或物主代词时，不能用定冠词。

8、英语中有两个冠词，即定冠词和不定冠词。

9、从语法角度归纳了医学科技论文中冠词的使用规律，以期减少英语医学科技论文中冠词的衍缺现象。

10、在这个句子中你应该用定冠词。

11、名词是人或物的名称。前省去了不定冠词。

12、冠词可分为定冠词，不定冠词和零冠词三类。

13、我早就讲过，冠词可以分为定冠词和不定冠词。

14、网上英语聊天者可以省略冠词、主语、代词等等。

15、在口语中冠词往往被省略，音频较短，音调也较低。

16、一致关系，连接手段，平行结构，非谓形式，冗言整语，冠词应用，名词数与格，词语搭配，词性分辨，行文逻辑等。

17、定冠词使用是表明学习者英语水平的一个重要指标。

18、经过不懈地研究，佩内贝克博士发现，一向被文字分析学者认为是“垃圾词汇”的冠词和代词在心理学分析中占有至关重要的位置。

19、重读课文，划出不定冠词和定冠词。

20、可这冠词和介词却把他给搞晕了，听来听去实在分不明白其中的差别。

21、该文对定冠词与指示词的用法差异从功能出发进行认知解释。

22、英语中有两个冠词：定冠词和不定冠词。

23、姓名前不能用不定冠词或定冠词。

24、皮尔森汇集了世界各地数百位研究人员的成果…该句中一词前有定冠词修饰，故为名词。

25、于是，我便给她教了什么要在这种类型的句子中加定冠词。

26、古英语是屈折变化的语言，缺少介词和冠词。

27、商业写作中的错误经常发生在代名词，形容词，冠词，动词，副词，连接词和分词上面。

28、这里不要漏掉定冠词。

29、只有几个学生在教室里。定冠词的用法。

30、本文提出一种将基于转换的错误驱动的学习机制用于冠词处理的策略，初步实验显示，这种方法可以有效地提高机器译文中冠词使用的准确率。

31、本论文的目的在于研究用意识增进法教授母语中无冠词系统的第二语言习得者冠词，是否有利于提高他们使用冠词的准确度。

32、不定冠词：用于指定不特定不唯一的东西。

33、这字是不可数名词，又用于一般意义，所以不加冠词。

34、冠词和介系词对英文初学者来说是个绊脚石。

35、我们不能在这个名词前用不定冠词。

36、峦洛结结巴巴吐出一串串毫无意义的冠词助词连词介词，眼睛的余光却四下不停搜寻着每一条可行性看似稍微比零大一点的逃生路线。

37、汉译英是往往还需要增补必要的冠词。

38、这个词是不可数名词，又是用于一般语义，所以无须加冠词。

39、在书写作文标题时，每一个字的第一个字母要大写，但是前置词、冠词、连接词则不需要，除非它是标题中的第一个字。

40、识别并使用不定冠词谈论可数名词。

41、毕竟，会见陌生人就意味着接触未知世界。定冠词和形容词连用，表示一类人或事物。

42、在法语等语种，形容词和冠词也有数的变化。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。