用逗我造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、哦，你为什么总是用温香软玉的话挑逗我？

2、她在挑逗我，这让我感到既惊讶又受宠若惊。

3、三八妇女节，我的节日到，给你：许你一个表现自己的机会，家务劳动全归你，同时兼职逗我开心，一切以我快乐为准则。收到短信开始执行！

4、我过去把载我的人分成两类，警告我不要搭车的好好父亲，还有讲荤段子挑逗我的机会主义者。

5、他们开始逗我，说没错他封斋了。说到主的恩典，和永恒的世界。

6、他们吹口哨挑逗我，我窘迫之下绊了一跤。

7、这时小闫老师急得如热锅上蚂蚁团团转，她一边轻声安慰着我，一边用双手轻轻地抚摸着我的肚子，一边还尽量说些逗我开心的话语。

8、他又是哄我，又是给我讲笑话，千方百计地逗我开心。

9、她边走边跟工作人员聊天，皱着八字眉，露出一脸“你在逗我?”的表情，随后又边走边整理起了打底裤。

10、靠，也不用这样牛吧!大爷，您一定在逗我这后生小子玩吧!

11、银币有些苦涩，镍币有些血腥，当我伸出舌头去舔舐纸币，才发现那是世界上最好的美味，“统治吧，不列颠，两个六便士就是一先令……”老爸总是唱着这歌逗我，我也全都相信。吉尔·道森。

12、我勒个擦，你在逗我，先别说暴走漫画，大白兔奶糖是怎么回事，神坑系统，可不可以丢弃。

13、我家的猫非常可爱，在家里干净的地板上总是被它弄得破陋不堪，时而玩玩毛线球；时而捉一捉老鼠；时而逗我们全家人哈哈大笑……

14、感谢你在我累的时候，给我一个温暖的依靠；感谢你在我哭的时候，逗我微笑。感谢你亲爱的老公，感谢你在我身边默默的守候，祝你生日快乐！

15、琪你这鬼丫头，就会耍逗我，对了，你们追那个偷窥者结果怎样?

16、我家的猫非常可爱，长着一对长长的胡须，大大的宝蓝色的眼睛，一双“顺风耳”，在家里干净的地板上总是被它弄得破陋不堪，时而玩玩毛线球;时而捉一捉老鼠;时而逗我们全家人哈哈大笑，这就是我家的猫，一只可爱的猫!

17、感恩节赞美诗：感谢天主创出世界，感谢父母造就骨血，感谢老师爱心启蒙，感谢朋友逗我开心，感谢敌人长我智慧，还要感谢你，火鸡。哦，不，伙计。

18、你在逗我……还有休闲是个啥啊!睡觉算不?

19、他经常干这个事来逗我，用中世纪腔的英文来读牛黄解毒丸的说明书，笑得我满地打滚。

20、一天早晨，我经过一个地方，突然，看见路旁一双乌黑的小眼睛；我停下来走到他的面前，对于这种举动，他并没有退缩。他只有四五岁的样子，稚气的模样逗我无限怜爱。噢！

21、我到是感觉你胆子变大了，居然敢逗我姐，欠揍啊，走开啦。

22、您时时都有许多方法逗我开心，您总是最关心我的一个，父亲，我爱您！祝父亲快乐！

23、记忆中，你脸上总是挂着一副笑脸；记忆中，每当我不开心时，你都会想尽办法来逗我开心；记忆中，我们一起牵手走过校园中的每一角落；记忆中……这些记忆永远存在我的脑海里，永远抹不去。

24、为了逗我们发笑，布赖恩总是矫揉造作，装得古里古怪。

25、本来按照惯例我该是最受父皇宠爱与器重的，听额娘说在我刚出生时那两年父皇也是极为疼爱我的，他每日都会特意到椒房殿来看我，会逗我玩，还会抱我。

26、俺老师俺生病，俺蛋疼老师你在逗我。

27、少年时，有这么一个人从来不肯跟我计较，总是变着法子逗我开心，就算他自己被我的任性折磨得流了血，也从不喊疼。尉迟有琴。

28、你在逗我?第十六章我这都是一片苦心啊!第十七章射到地上。

29、总是在睡觉前亲亲我的脸，对我说声晚安；总是看我难过就逗我开心，让我不再忧烦；总是在我低落时做最坚强的后盾，令我自信满满。父亲节快乐，我的好爸爸！

30、他其实很聪明，却总是被我闹得团团转，我知道他是让着我，或者故意逗我开心，但我还是不厌其烦的乐不可支。

31、你在逗我?王贲是王翦的儿子啊!

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。